Начало здесь. Продолжение темы на технологии (+ немного математики). Знакомились с понятием "окружность",
"конус", "диаметр", "радиус". Искали разницу
между понятиями "круг" и "окружность". Учились компоновать части, с учётом особенностей
выбранного животного. Пользовались собственным продуктом совместной деятельности (собранными в зоопарке сведениями в РЛ).
Рефлексировали на стене из шести холмов-уровней. Выявились претенденты 6 холмика (!) - Вита и Озаряна (уровень "учу другого").
Комментариев нет:
Отправить комментарий