Второй год наш класс участвует в конкурсе, который организовала команда ГлобалЛаб в проекте "Летние каникулы: профессор Бобер путешествует".
По результатам участия в прошлогоднем конкурсе из трех предложенных номинаций у нас две победы: в категории "Природный объект" - Максим М. (получил в подарок карту со специальным покрытием "Избавь мир от белых пятен") и специальный приз выиграла Лера И. (Леру наградили доступом к любому платному курсу ГлобалЛаб бесплатно).
В этом году наши (уже опытные путешественники) "носились" с Бобром, исследуя интересные и самые неожиданные объекты.
Суть конкурса в том, чтобы:
- сфотографировать распечатанный или нарисованный портрет профессора Бобера на фоне достопримечательностей, красот природы или во время какого-либо выдающегося события;
- определить свой объект в одну из предложенных категорий ("Природный объект", "Памятник архитектуры", "Знаменательное событие" или придумать свою категорию);
- сочинить оригинальную подпись к своей фотографии;
- дать интересную историческую справку об изучаемом объекте;
- разместить фото в проекте "Летние каникулы: профессор Бобер путешествует", заполнив все обязательные поля анкеты.
Наш Бобер побывал в кабине катамарана, где дети узнали "почему нет штурвала" и каким образом происходит управление этим транспортным средством; нашли место, где находится спасательный круг, какая история "Сочи-2" и почему такое название у артековского катамарана; узнали, что такое "побратимы". В музее И.К.Айвазовского информация ложилась на подготовленную почву и Бобер также "помогал" активизировать восприятие. В парке львов "Тайган", наблюдая за животными, искали и "ловили" интересные ракурсы, помогая друг другу с идеями.
Итоги конкурса этого года еще не подведены, но победа - это не главное! Активизация познавательной активности детей - вот главная задача проекта. Уже сейчас мои дети рассматривают различные достопримечательности (окружающие нас) под новым углом зрения и любое путешествие становится образовательно-незабываемым.
По результатам участия в прошлогоднем конкурсе из трех предложенных номинаций у нас две победы: в категории "Природный объект" - Максим М. (получил в подарок карту со специальным покрытием "Избавь мир от белых пятен") и специальный приз выиграла Лера И. (Леру наградили доступом к любому платному курсу ГлобалЛаб бесплатно).
В этом году наши (уже опытные путешественники) "носились" с Бобром, исследуя интересные и самые неожиданные объекты.
Суть конкурса в том, чтобы:
- сфотографировать распечатанный или нарисованный портрет профессора Бобера на фоне достопримечательностей, красот природы или во время какого-либо выдающегося события;
- определить свой объект в одну из предложенных категорий ("Природный объект", "Памятник архитектуры", "Знаменательное событие" или придумать свою категорию);
- сочинить оригинальную подпись к своей фотографии;
- дать интересную историческую справку об изучаемом объекте;
- разместить фото в проекте "Летние каникулы: профессор Бобер путешествует", заполнив все обязательные поля анкеты.
Наш Бобер побывал в кабине катамарана, где дети узнали "почему нет штурвала" и каким образом происходит управление этим транспортным средством; нашли место, где находится спасательный круг, какая история "Сочи-2" и почему такое название у артековского катамарана; узнали, что такое "побратимы". В музее И.К.Айвазовского информация ложилась на подготовленную почву и Бобер также "помогал" активизировать восприятие. В парке львов "Тайган", наблюдая за животными, искали и "ловили" интересные ракурсы, помогая друг другу с идеями.
Итоги конкурса этого года еще не подведены, но победа - это не главное! Активизация познавательной активности детей - вот главная задача проекта. Уже сейчас мои дети рассматривают различные достопримечательности (окружающие нас) под новым углом зрения и любое путешествие становится образовательно-незабываемым.
Комментариев нет:
Отправить комментарий